Kinderbücher für noch mehr Community Centres in Bihar

Pfeffenhausen/Patna – Ob ein Kind lesen lernt, darf nicht davon abhängen, wo es herkommt und wo es aufwächst. Die Realität ist eine andere. Und selbst innerhalb Indiens sind die regionalen und sozialen Unterschiede groß. Der Bundesstaat Bihar im Nordosten des Landes an der Grenze zu Nepal gehört zu den ärmsten des Landes, weshalb wir unsere Projektarbeit derzeit auf diesen Bundesstaat fokussieren. Bereits im vergangenen Jahr haben wir Kinderbücher für Bibliotheken in 100 der sogenannten Community Library and Career Development Centres (CLCDC) des von der Weltbank unterstützten und aus öffentlichen Geldern geförderten JEEViKA-Programms finanziert (mehr Infos hier).

Und weil sich die CLCDC zu einem echten Erfolg entwickeln, hat JEEViKA mittlerweile 400 zusätzliche Center eröffnet. Auch hier sollen die Kinder Zugang zu Kinderbüchern bekommen, damit es zumindest nicht mehr von ihrem Wohnort innerhalb Bihars abhängt, ob sie lesen lernen oder nicht.

Dank einer Drittmittelförderung werden wir in den kommenden Monaten mindestens 234 dieser Dorfgemeinschaftszentren mit von der indischen Nichtregierungsorganisation Pratham Books produzierten Büchern ausstatten, die sich durch ihre lebendigen und zugleich progressiven Inhalte auszeichnen.

Unser bisheriger Eigenanteil an dem Projekt beträgt 2.000 Euro, wir können ihn aber natürlich jederzeit erhöhen und Kinder in weiteren CLDC zu kleinen Leseratten machen. Und genau ist unser Ziel! Wir sammeln über die Spendenplattform „betterplace“ derzeit Spenden, während wir parallel den Startschuss des Projektes vorbereiten.

Parallel dazu läuft aktuell ein neues Projekt des Education Policy Institute for Bihar (EPIB), unseres neu aufgestellten Think Tanks für das Recht auf Bildung. In einem über mehrere Monate laufenden Projekt untersuchen renommierte Wissenschaftler:innen den Einsatz von Geldern aus Förderprogrammen des Zentralstaats in Bihars Schulsystem und inwieweit diese Gelder zielgerichtet eingesetzt werden. Ziel ist es, die Erkenntnisse nicht nur in einer wissenschaftlichen Veröffentlichung festzuhalten, sondern auch ein „policy paper“ zu erstellen, das Empfehlungen an die Regierung zur Verbesserung des Finanzierungssystems enthält. Eine kurze Beschreibung der Studie auf Englisch ist hier abrufbar:

1-pager Proposal_Analysing the Flow-A Comprehensive Study on School_EPIB (1).pdf

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Wir stellen für dieses Projekt über den gesamten Projektzeitraum und abhängig von messbaren Meilensteinen insgesamt 8.000 Euro bereit.

Durch unsere beiden Projekte verfolgen wir auch weiterhin einen zweigliedrigen Ansatz: Über unseren Think Tank versuchen wir, strukturelle Veränderungen im öffentlichen Bildungssystem zu forcieren. Zugleich unterstützen wir aber auch das öffentliche Bildungssystem durch zielgerichtete Projekte, ohne dabei privat finanzierte Parallelstrukturen aufzubauen.

Wer unsere Arbeit weiterhin unterstützen möchte, kann dies zum einen über das „betterplace“-Projekt über diesen Link zweckgebunden für den Kinderbuchkauf tun, zum anderen aber auch wie gewohnt per Banküberweisung auf unser Vereinskonto:

Nitya Bal Vikas Deutschland e. V.

IBAN: DE89 7435 0000 0020 6445 82

BIC: BYLADEM1LAH

Sparkasse Landshut

Wenn Sie eine Spendenbescheinigung wünschen, geben Sie bitte Ihre Adresse im Verwendungszweck an. Wir verschicken die Spendenbescheinigungen immer zu Beginn des nächsten Kalenderjahres.